Saltar al Contenido

Períodico de Diario de Noticias de Navarra Grupo Noticias

Herramientas de Contenido

Navarra Innovactiva

Robotics acerca la ciencia y la tecnología a los alumnos navarros

Esta iniciativa, impulsada por Cein,busca fomentar el espíritu emprendedor y la creatividad

Álvaro Gárriz - Lunes, 6 de Febrero de 2012 - Actualizado a las 12:00h

votos comentarios

(?)

Un grupo de alumnos experimenta en Robotics.

Un grupo de alumnos experimenta en Robotics. (D.N.)

Vista:

Galería Noticia

Fomentar el espíritu emprendedor en Navarra y acercar la ciencia y la tecnología a los estudiantes es el objetivo del programa Robotics, una iniciativa impulsada por el Centro Europeo de Empresas de Innovación de Navarra (Cein) y que busca impulsar la creatividad de los futuros emprendedores de la Comunidad Foral.

El proyecto educativo Robotics es un taller novedoso que trata de apoyar la adquisición y desarrollo de competencias y el fomento de la vocación tecnológico-científica en estudiantes de Primaria y Secundaria mediante una muestra del funcionamiento de un robot y la realización de una actividad didáctica bajo la supervisión de especialistas. En este sentido, Cein puso en marcha ya en septiembre una actividad mediante la que estudiantes de 5º y 6º de Primaria, y todo el ciclo de Educación Secundaria pueden acceder a la programación y funcionamiento de un robot de forma intuitiva y divertida. El ingeniero Alex Bernarte y la psicóloga María Jesús Pujol, ambos trabajadores de Cein, se encargan de dirigir la actividad e indicar a los jóvenes el funcionamiento de ésta. La actividad consiste en la simulación de un caso, a través del cual los participantes, agrupados por equipos, tienen que programar un ordenador y hacer frente a un reto que se les plantea. En esta ocasión, deben salvar a un paciente, eliminando las células extrañas, representadas por bolas azules, y conservando las limpias (representadas por bolas rojas), haciendo así un recorrido por las venas, que el robot sigue gracias a un sistema de atracción de sombra y luz, que sigue unas indicaciones gracias a unas pistas predeterminadas por el programa informático impulsado por Bernarte.

La dinámica de la actividad comienza con un vídeo explicativo, “y después no les decimos nada más que palabras de ánimo”, explica Pujol. “Intentamos fomentar la creatividad y la intuición de los jóvenes, y para eso siempre les animamos a seguir investigando con el robot para lograr el objetivo”, añade Bernarte.

Robotics es una iniciativa enmarcada en el proyecto Emprende, que bajo el lema Learning by doing (Aprender haciendo),quiere fomentar el buen hacer y las nuevas formas de trabajo entre los estudiantes. Se trata de una actividad gratuita a la que todos los centros de Navarra, así como las empresas que lo deseen, pueden tener acceso.

Durante los 60 minutos que dura la actividad, estructurada en el período introductorio, el desarrollo de la actividad con el robot, y un plazo de conclusiones y debate, los jóvenes muestran una gran capacidad de trabajo en equipo y resolución, pues tienen libertad para tomar decisiones sobre cómo ejecutar la misión encomendada al robot. “Esta metodología se conoce como Trabajo por proyecto, y busca implementar el trabajo en equipo y la imposición de retos para fomentar la capacidad creativa, innovadora y resolutiva del alumno”, comenta Pujol. Este modelo se basa en dar libertad al alumno para probar y equivocarse, lo que se conoce como ensayo-error, para lograr un aprendizaje mucho más efectivo y fomentar el entusiasmo por aprender. Desde septiembre, cuando se lanzó esta iniciativa, Robotics ha recibido 325 visitas de 15 grupos distintos, y todos han quedado satisfechos con los resultados. Los profesores destacan el esfuerzo y la ilusión con la que los alumnos trabajan, la capacidad de compenetrarse para lograr un objetivo común, y la labor de los organizadores. María Jesús Pujol y Alex Bernarte, por su parte, opinan que deberían organizarse más actividades donde se dejase libertad de actuación a los alumnos.

Recientemente, 95 alumnos del colegio Luis Amigó de Mutilva acudieron a esta iniciativa acompañados por Javier Elizalde, profesor de Tecnología en el centro docente. “Al principio, los alumnos se ven superados, pero se acomodan rápidamente al sistema para cumplir la misión encomendada”, comenta. Elizalde destaca el entusiasmo que expresaron sus alumnos. “La actividad se les quedó corta, y son muchos los que me han pedido volver”, comenta.

Esta actividad sirve, además, de preparación a los alumnos de Luis Amigó para la final nacional de la 1st Lego League, que tendrá lugar en la capital navarra el próximo domingo 11 de marzo.

votos comentarios

(?)

Herramientas de Contenido

Publicidad

Publicidad

Publicidad

Más sobre InnovAcción

ir a InnovAcción »

Publicidad

Últimas Noticias Multimedia

Publicidad

Publicidad

  • Altzutzate 8, Polígono Industrial Areta, Huarte-Pamplona
  • Tel 948 33 25 33 Fax 948 33 25 18