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Recortes en la financiación de la universidad pública

por david benito, Profesor de la UPNA - Martes, 25 de Octubre de 2011 - Actualizado a las 05:25h

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DESDE Oxford (Reino Unido) sigo con preocupación las noticias sobre el recorte de la financiación de la educación y la sanidad pública en España (y en Navarra), y echo en falta el debate ideológico sobre cómo y quién debe asumir estos recortes.

Estas noticias y este debate están muy presentes en los medios de comunicación del Reino Unido, especialmente en lo que a la financiación pública de la educación superior se refiere. Tras la medidas aprobadas por el actual Gobierno británico, el próximo curso académico las universidades públicas deberán duplicar el precio de sus matrículas para afrontar el recorte anunciado de su financiación pública. En definitiva, tal y como señala la presidenta de los estudiantes de la Universidad de Oxford, el Gobierno británico ha apostado por "transferir el coste de la universidad de la sociedad al individuo".

En el caso de la universidad (pública) de Oxford, donde el coste estimado de un estudiante de grado se estima en torno a los 18.000 euros al año, el precio de las matrículas para estos estudios va a pasar de costar 4.500 euros este curso a los 9.000 euros fijados para el próximo curso. En este nuevo escenario de recorte de la financiación pública, y pese a este importante incremento del precio de las matrículas, dentro de la Universidad de Oxford se debate sobre la viabilidad de su actual política de admisión de nuevos estudiantes basada en sus méritos y no en su capacidad económica, así como se debate sobre la sostenibilidad de su actual modelo de enseñanza tutorial.

El Gobierno británico ha apostado por transferir el coste de la universidad de la sociedad al individuo

Acompañando estas medidas de reducción de la financiación pública que reciben las universidades públicas, el Gobierno británico ha anunciado un incremento de las partidas presupuestarias destinadas a las denominadas becas préstamo, en las que los estudiantes reciben una financiación que deben devolver una vez graduados e inmersos en el mercado laboral.

En el caso concreto de la Universidad de Oxford, consciente de su liderazgo internacional y en su afán de reinventarse continuamente, se ha aprobado un ambicioso plan de financiación y una reducción del precio de sus matrículas para estudiantes cuyos ingresos familiares no superen los 30.000 euros anuales. Se trata de una serie de medidas personalizadas para cada estudiante, en función de su situación económica, que tienen como objetivo seguir manteniendo sus criterios de admisión basados únicamente en el mérito académico de sus estudiantes y no en su capacidad económica.

Tengo la impresión de que España se encamina al mismo destino al que ha llegado el Reino Unido sobre cómo financiar su universidad pública, pero me preocupa enormemente el camino que hemos iniciado. A diferencia del Gobierno británico, que ha adoptado una decisión ideológica, transferir el coste de la universidad de la sociedad al individuo, en España los diferentes gobiernos autónomos solo contemplan por el momento adoptar medidas económicas, reducir la financiación que otorgan a sus universidades. Pero, reducir la financiación que reciben las universidades y no permitir un aumento de sus ingresos a través de una subida de las matrículas universitarias, es hacer el trabajo político a medias, es situar a la universidad en un callejón sin salida, es actuar con tibieza y poca altura de miras.

Mandar desde la política a la universidad el simple mensaje de: tomen menos dinero, gástenlo de modo más eficiente, mejoren su calidad y sáquennos de aquí no creo que sea la vía para situar a la universidad española entre las mejores del mundo.

En estos tiempos de crisis financiera global, Navarra tiene una oportunidad de oro para distinguirse del resto de las universidades y comunidades vecinas. Desaprovechar esta oportunidad, hacer lo mismo que todos, nos hará retroceder y perder de vista a los mejores. Seamos valientes y exploremos nuevas vías que nos permitan seguir incrementando la calidad de nuestra joven universidad pública.

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