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Busca ser referente de universidad comprometida con el medio ambiente, la sociedad y el territorio
EFE - Jueves, 10 de Junio de 2010 - Actualizado a las 19:34h
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Alumnos caminan por el campus de la UPNA (OSKAR MONTERO)
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PAMPLONA. La Universidad Pública de Navarra (UPNA) ha presentado hoy el "Campus del Compromiso", proyecto con el que concurre a la convocatoria de campus de excelencia internacional 2010 que busca ser "referente nacional e internacional de universidad comprometida con el medio ambiente, la sociedad y el territorio".
Según ha informado en una nota el centro, a esta apuesta se una la participación en el proyecto Campus Iberus, el campus de excelencia del Valle del Ebro, liderado por la Universidad de Zaragoza y en el que concurre junto con las universidades de Lleida y La Rioja.
Las mismas fuentes recuerdan que el Ministerio de Educación incrementó hasta 65.000 euros la subvención inicial concedida a la UPNA dentro de la convocatoria del Programa de Campus de Excelencia Internacional 2009 (CEI), en la que la UPNA recibió una mención de calidad, y desde entonces ha trabajado para mejorar su proyecto y poder presentarlo con una mayor concreción en aquellos aspectos que fueron evaluados muy positivamente.
La UPNA quiere consolidarse así como universidad "comprometida, sostenble, saludable y solidaria" y se canaliza en tres ámbitos "clave" para la universidad.
Se trata del medio ambiente, a través del liderazgo en energías renovables y la consolidación de un campus sostenible; lo social, reforzando a través de la investigación y la docencia las acciones en bienestar social y fenómenos sociales emergentes; y el territorio, para contribuir al desarrollo regional mediante la gestión de la innovación y la transferencia.
Uno de los aspectos destacados del proyecto es, según las mismas fuentes, su "decidida implicación en el desarrollo regional", para lo que se han buscado los apoyos no solo de la administración pública regional sino de empresas y entidades privadas que vienen colaborando muy intensamente con la universidad.
"Campus del Compromiso" establece además una serie de actuaciones en tres ámbitos concretos, como son la mejora docente y adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), mejora científica y transferncia de conocimiento, y transformación del campus.
La UPNA está situada entre las cinco primeras universidades españolas en calidad docente y se ha incorporado plenamente al EEES, lo que estimula aún más la mejora continua.
En materia científica y de transferencia de conocimiento, la Universidad aplica desde hace más de diez años una política de investigación pionera, con destacados indicadores relacionados con la transferencia, que confirman el compromiso con el territorio y el esfuerzo por convertir conocimiento en riqueza.
En cuanto a la transformación del campus, el compromiso de la Universidad está consolidado en acciones relativas a accesibilidad e igualdad en la gestión interna y en el ámbito de la docencia e investigación.
Así, se plantean acciones como el Plan de responsabilidad social universitaria, el Plan medioambiental para un campus sostenible, el Campus universalmente accesible y Autonomía y calidad de vida en personas con discapacidad.
Por otro lado, compromiso con el medio ambiente y compromiso social son las dos áreas de especialización que definen la filosofía del Campus, y en el primer caso, el compromiso se canalizará a través del liderazgo nacional y europeo de la UPNA, sobre todo, en el ámbito de las energías renovables.
En concreto, se impulsarán proyectos vinculados con este tipo de energías y se reforzarán los centros de I+D+i existentes, así como los posgrados, y se llevará a cabo un Plan medioambiental para consolidar el campus sostenible y ayudar a integrarlo como valor en la comunidad universitaria.
En cuanto al compromiso social, la Universidad reforzará su liderazgo para convertirse en referencia nacional y europea en materia de bienestar social a través de la investigación de fenómenos sociales emergentes.
La UPNA tiene como mandato propio desarrollar internamente un modelo "social, igualitario, accesible y sostenible", extensible a su oferta de grados, posgrados y centros propios.
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